这篇文章给大家聊聊关于起带头作用的成语，以及关于发挥带头引领作用的成语对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
本文目录
一、起到了主要作用的成语
『壹』形容某篇文章起到带头作用的成语有哪些
『贰』形容发挥作用的成语有哪些
称贤使能、冲风之末、大计小用、大有作为、大做文章。
释义：举用贤能之人。《逸周书·大聚》：“泉深而鱼鼈归之，草木茂而鸟兽归之，称贤使能、官有材而士归之。”
释义：冲风：疾风。强风吹到了尽头。比喻原来很强的力量已经衰弱，不可能发挥什么作用。
释义：用于大事的计策，结果只用在小事情上。表示计策没有充分发挥作用。
释义：作为：做出成绩。能够极大地发挥作用，作一番贡献。
释义：比喻为达到某种目的，在某些问题上横生枝节，或借题发挥，扩大事态。
电照风行、复至关重制要、大有作为、不可或缺、举足轻重。
释义：如电光之照耀，如风之流动。比喻影响甚大。
出处：出处：南朝·梁·刘孝标《辩命论》：“电照风行，声驰海外。”
释义：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
出处：南朝·宋·范晔《后汉书·窦融传》：“方蜀汉相攻，权在将军，举足左右，便有轻重。”
释义：相当地重要，在要紧关头是不可缺少的。
出处：路遥《平凡的世界》第四卷第43章：“这次命运的大决战不仅对她是至关重要的，对所有的同学都一样。”
释义：能够极大地发挥作用，作一番贡献。
出处：《孟子·公孙丑下》：“故将大有为之君，必有所不召之臣，欲有谋焉则就之。”朱熹集注：“大有为之君，大有作为，非常之君也。”
释义：指非常重要，无法替代或缺少的，稍微缺少一点点都不可以。
『肆』对一个事情起到了助力的作用，用成语怎么说
解释：澜：***浪。比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。
出处：隋·王通《文中子·问易篇》：“真君建德之事，足推波助澜，纵风止燎尔。”
白话释义：真君建德的事，值得推波助澜，即使风停烧你。
(4)起到了主要作用的成语扩展阅读
出处：沙汀《青棡坡》：“倒不是怕有人煽风点火。”
解释：往火上倒油。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。
出处：元·关汉卿《金线池》第二折：“我见了他扑邓邓火上浇油。”
白话释义：我看到了他扑邓邓火上浇油。
读音：xuě shàng jiā shuāng
解释：比喻接连遭 *** 难，损害愈加严重。
出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十九：“饶你道有什么事，犹是头上着头，雪上加霜。”
白话释义：饶你道有什么事，就像是头上戴着头，雪上加霜。
『伍』意思是起到重要作用的成语
重于泰山、举足轻重、秤砣虽小压千斤、中流砥柱、不可或缺、功不可没
『陆』在工作枝术中起到重要作用需什么成语形容
指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
非常重要，无法替代或缺少的，稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。
中国文化博大精深，给语文教学带来了难度，不知该从哪里入手，思索良久，决定从成语入手。成语作为我们中华民族悠久历史文化的一部分，更是中华文库的瑰宝。它具有丰富的内涵，意义深远，读上去朗朗上口；而成语故事则语言生动凝练，形象鲜明，具有诙谐 *** 和伦理 *** ，蕴藏着十分丰富的知识和道理。无论哪个孩子，都喜欢听故事。而许多成语都来自于一些寓言故事、神话传说、历史传奇，这些故事不仅情节生动而且寓意深刻。心理学家研究发现，孩子最易接受的就是故事。我想，如果通过讲述一个个生动有趣的故事，来说明一个道理、表达一种看法，陈述一种观点，使他们在听故事的过程中受到启发，得到暗示，从中领会中国文化的魅力。于是课前三分钟，我就给他们讲一些优美、动听、且意义深远的成语故事，没想到取得了惊人的效果！
一、成语故事可以提高语文学习的兴趣、扩大视野、增长知识、丰富词汇。
一个好的成语故事，语言规范，简洁明了，使他们在听故事中学到大量的新词和优美的语句，积累丰富的语言“养料”发展他们连贯 *** 语言。实践出真知，那一次我让他们用讲过的“邯郸学步”“守株待免”这两个毫不相关的成语连在一起造句，没有想到他们真得把它们连上了，而且语言流畅，中心明确、自然生动！
二、成语故事能有效得进行思想教育
针对这一现象讲了“玩物丧志”这个成语故事：这个成语出自《尚书·旅獒（áo）》：“玩人丧德，玩物丧志”。在《左传·闵公二年》里，也记载着卫懿（yì）公玩物丧志的故事。春秋时，卫国的卫懿公特别喜欢鹤，整天与鹤为伴，丧失了进取之志，常常荒废朝政。他让鹤乘坐漂亮的车子，比国家大臣坐的车子还要高级，引起大家不满。一次，北方狄族部落侵入国境，卫懿公命 *** 前去抵抗。将士们气愤地说：“既然鹤享有很高的地位和待遇，现在就让它去打仗吧！”卫懿公没办法，只好亲自带兵出征。由于军心不齐，结果战败。人们就把卫懿公的行为称作“玩物丧志”。“玩物丧志”形容醉心于玩赏某些东西或迷恋于一些无利有害的事情，就会丧失和消磨掉积极进取的决心和意志。听完这个故事，我看到有些同学面有愧色，在以后的日子里也很少看到他们再“玩物丧志”了
三、从民间成语故事中培养 *** 的创造 ***
随着科学技术日新月异的发展，未来社会所需要的正是有创造思维的人才，也就是说，只有创造思维的人才能在未来社会里，挑起使祖国繁荣昌盛的重担，所以培养创造 *** 人才是十分重要的。在成语故事教学中，也注意发展他们的创造思维。
例如：一次，讲"守株待兔"的故事，他们听完后都说故事中的农夫是个 *** ，又不动脑筋，又想抓到兔子。于是便问：“如果你是农夫，你会怎么办？"没想到他们想出许多的办法，有的说："我会买几只兔子，让它们在树下玩，把树林里的兔子都引出来和它们 *** ，然后我便抓住它们。"还有的说："我会象猎人一样，在树林里挖几个洞，等小兔掉到里面，我就把它们抓住"……从他们的回答中，可以看出同学们已经悟出了故事的道理。让他们把自己想象成故事中的人物，使他们的创造力、想象力得到充分的发展。
『捌』形容“作用很大”的成语有哪些
电照风行、至关重要、大有作为、不可或缺、举足轻重。
【读音】zhì guān zhòng yào
【解释】相当的重要，在要紧关头是不可缺少的，比喻最重要的。是解决问题时的关键点。
『拾』形容不起眼的东西起到了很大的作用的成语有哪些
土穰细流土壤：泥土；细流：小河。比喻细小的事物。也指事物虽甚细微，内但不断容积累，即能发挥巨大作用。
秤砣虽小压千斤秤砣看来一小块却能压住千斤之重。比喻外表虽不引人注目，实际很起作用。
二、表示起带头作用的成语有哪些
2、一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头；
3、马首是瞻：原指作战时士卒看主将的马头行事。后比喻服从指挥或依附某人；
4、以身作则：以自己的行为做出榜样；
5、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用；
6、身先士卒：指作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。比喻领导带头，走在群众前面。
三、积极带头 做出表率的成语
积极带头，做出表率的成语整理如下：
1、身先士卒：指领导者率先冲烽在前，给予下属以身作则的表率作用。造句：需要横跨公路时,一般是头马身先士卒,先行尝试并耐心示范,觉得没有危险时才回头示意母马和幼驹上路。
2、鞠躬尽瘁：指为人民服务、工作到底、尽职尽责，做一个无愧于良心、无愧于职责的公仆。造句：清秀的面容中夹杂淡淡的忧郁,沧桑中透露出一份从容,在 *** 工作,是一名人民公仆,鞠躬尽瘁一心为民谈不上,但最起码安分守己洁身自好。
3、功德无量：指通过自己积极向善的行为，对人民或社会做出了巨大的贡献。造句：他捐巨资办学,使众多的失学儿童重返校园,真是功德无量。
4、志在四方：意指有着远大的志向和抱负，用个人的实际行动激励和影响他人。造句：他的志在四方,希望能够在全球范围内推广自己的品牌。
5、勇往直前：比喻勇猛果敢，不畏困难，一直向前走。造句：不管前方路途多么崎岖,不管前方路途多么危险,他总是勇往直前。
6、披荆斩棘：比喻创业创新要有勇气和毅力，克服各种困难，项住压力，不怕艰险。造句：他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处，在一棵枝叶茂盛的橡树下，一 *** 坐到青苔地上。
7、率先垂范：指领袖或先行者率先示范，带领后继者跟随前进。造句：以率先垂范的品格,激励 *** ;以广博精深的学识,丰富 *** ;以循序渐进的诱导,引领 *** 。
8、桃李满天下：比喻教育是一件非常重要的事情，好的老师可以培养出很多优秀的 *** 。造句：老师是我们一生的伴侣，他们的桃李满天下让我们感到无比自豪。
四、”领导应起带头作用”用成语怎么说
1、挺身而出[tǐng shēnér chū]
[释义]挺身：撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇...
[出处]《旧五代史·唐景思传》：“后数日城陷；景思挺身出；使人告于邻郡;得援军数百；逐其草冠；复有其城；毫民赖是以济。”
[例句]在抗洪抢险的紧急关头， *** 战士挺身而出。
2、一马当先[yī mǎ dāng xiān]
[释义]原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极...
[出处]明·施耐庵《 *** 传》第九十六回:“即便勒兵列阵，一马当先，驰下山来，犹如天崩地塌之势。”
3、马首是瞻 [mǎ shǒu shì zhān]
[释义]瞻：往前或向上看。看着我马头的方向，决定进退。比喻追随某人行...
[出处]《左传·襄公十四年》：“荀偃令曰：‘鸡鸣而驾；塞井夷灶；马首是瞻。’”
4、身先士卒[shēn xiān shì zú]
[释义]作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在...
[出处]《宋书·檀道济传》：“率厉文武；身先士卒；所向摧破。”
5、以身作则 [yǐ shēn zuò zé]
[释义]则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
[出处]《论语·子路》：“其身正；不令而行；其身不正；虽令不从。”
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的起带头作用的成语和关于发挥带头引领作用的成语问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
